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Evento Moltiplicatore Climart 2.0
Venerdì 12 maggio 2023 dalle 15.00 alle 17.00, presso il DumBO di Bologna, in occasione del Festival SustainaBOL, l’IIS Aldini Valeriani presenterà i risultati del Progetto Erasmus ClimART 2.0.
L’evento è gratuito ed aperto al pubblico. Tuttavia, per agevolare l’organizzazione e la registrazione dei presenti, chiediamo gentilmente, a chi è intenzionato/a a partecipare, di compilare il modulo di seguito riportato: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdqbptYzCP5E33vZVpghBlp4jzQ5tskHaYkMQqxUbsoh2fm7w/viewform?usp=sf_link
Si allega il programma dell’evento.
Per ulteriori chiarimenti, contattare:
amelia.volpe@avbo.it
arianna.procaccio@avbo.it
In memoria di Miriam Ridolfi
L’Istituto Aldini Valeriani esprime il suo cordoglio per la scomparsa di Miriam Ridolfi. Ai suoi figli e a tutti i suoi cari la nostra vicinanza e il nostro più sincero affetto.
Miriam Ridolfi ha scelto la nostra scuola per dare vita al Laboratorio biblioteca Staffetta di Memoria. E noi abbiamo scelto lei come modello di impegno civile, di intelligenza e di ricerca e di amore per la verità.
Grazie alla sua instancabile energia più di 16 classi, quasi quattrocento studenti e studentesse, hanno avuto l’opportunità di conoscere la storia della Strage del 2 Agosto e capire che niente è più democratico della memoria.
Il 26 aprile 2023, proprio al Laboratorio biblioteca Staffetta di Memoria, è stata dedicata la Panchina europea del Quartiere Navile: qui, nel giardino delle Aldini, dove ragazzi e ragazze continueranno a passarsi la staffetta della democrazia, della giustizia, del pensiero libero e critico.
Lo dobbiamo alle vittime delle stragi, ai loro famigliari.
Lo dobbiamo a Miriam
Prof.ssa Antonia Bognanni
referente della Biblioteca scolastica Fuori Catalogo I.I.S. Aldini Valeriani
Attività di outreach sulla superconduttività
Si comunica, su richiesta del Dirigente Scolastico, l’adesione di alcune classi del nostro Istituto alla conferenza: “Attività di outreach sulla superconduttività” in vista della Conferenza internazionale denominata 18TH European Conference on Applied Superconductivity ECAS 2023 che si svolgerà dal 3 al 7 settembre a Bologna con 900 ricercatori di tutto il mondo.
La conferenza si terrà venerdì 5 maggio in Sala Sedioli dalle ore 10.00 alle ore 13.00. Saranno presenti alcuni ricercatori del CERN di Ginevra e giovani ricercatori dell’Università di Bologna, ESAS e IEEE, per alcune dimostrazioni. I dimostratori includono prototipi di treni a levitazione magnetica, alla dimostrazione pratica seguirà il seminario.
L’iniziativa sarà divulgata dall’Ufficio Stampa dell’Università tramite comunicato stampa.
Inaugurazione Panchina europea del Quartiere Navile nel giardino delle Aldini Valeriani
Mercoledì 26 aprile alle ore 9:30 presso il giardino dell’I.I.S. Aldini-Valeriani, con la partecipazione della Presidente Mazzoni, verrà inaugurata nel giardino del nostro Istituto la Panchina europea del Quartiere Navile.
La Panchina europea del 26 aprile viene dedicata al Laboratorio Biblioteca Staffetta di Memoria che Miriam Ridolfi ha condotto, e continuerà a condurre, con grande passione e impegno civico per mantenere viva e vigile la memoria sulla Strage del 2 Agosto 1980 proprio in Sala studio 2 Agosto della nostra Biblioteca.Il laboratorio pilota nasce alle Aldini Valeriani in collaborazione con la Biblioteca scolastica, i docenti, gli studenti e le studentesse dell’I.I.S. Aldini Valeriani e il Comitato Genitori.Le classi coinvolte la mattina dell’inaugurazione, in rappresentanza delle tante che aderiscono a Staffetta di Memoria, leggeranno il testo In Memoriam scritto dalla 1AOG nel 2022.
Il progetto “Panchine Europee in ogni Città” ha lo scopo di realizzare in alcuni parchi cittadini, uno per quartiere, sei panchine da dedicare a personalità di spicco o a progetti di rilevanza civile e storica che, in una maniera o in un’altra, hanno contributo alla costruzione di un’Europa più democratica. E’ stato rilanciato da Movimento federalista e Gioventù federalista Bologna, l’associazione Scambieuropei, Libera Bologna, Acli e Giovani delle Acli Bologna e l’associazione Piero Capone.Niente è più democratico della Memoria.
Si ringrazia Giorgia Sorrentino Segretaria MFE Bologna
Prof.ssa Antonia Bognanni
Referente della Biblioteca scolastica Fuori Catalogo
Targa-panchina
Alma Orienta – Giornate dell’Orientamento
L’Alma Mater è lieta di invitare le studentesse e gli studenti delle classi quarte e quinte delle scuole secondarie di secondo grado alla manifestazione Alma Orienta – Giornate dell’Orientamento che si svolgerà completamente on line nelle giornate del 30 e 31 gennaio 2023 dalle ore 10.00 alle ore 17.00.
L’obiettivo è offrire alle future matricole la possibilità di acquisire informazioni approfondite sulle opportunità formative dell’Ateneo, sulle modalità di accesso ai corsi di studio e sui servizi offerti. Durante Alma Orienta studentesse e studenti potranno:
- seguire le presentazioni delle modalità di accesso ai corsi;
- visitare gli stand informativi dedicati ai corsi di Laurea e Laurea magistrale a ciclo unico, e confrontarsi in chat con docenti e tutor;
- assistere a lezioni universitarie;
- visitare l’area dei servizi e parlare in chat con il personale di Ateneo per scoprire i tanti servizi e agevolazioni che sono messe a disposizione degli studenti Unibo.
Per partecipare sarà necessario iscriversi. La possibilità di iscrizione sarà aperta dal 20 dicembre, e dovrà essere effettuata dall’app dell’orientamento
myalmaorienta (scaricabile gratuitamente su Google Play o Apple Store) o dal sito web: https://eventi.unibo.it/giornateorientamento/ dove saranno disponibili tutte le informazioni relative alla manifestazione.
In ricordo di Licia Marcheselli
A nome di tutte le famiglie delle Aldini Valeriani,
ci stringiamo in un abbraccio ai familiari della prof.ssa Marcheselli, di Licia, come amava farsi chiamare dai suoi studenti di quinta negli ultimi mesi di scuola prima dell’esame di Maturità. E già da questo piccolo particolare, da questo ricordo che tanti studenti custodiscono ancora nel loro cuore, si capisce quanto sia stata una persona ed un insegnante speciale, di quelle che lasciano il segno.
Nel suo ruolo di Vicepreside è stata una presenza importante, un punto di riferimento per tutte le famiglie delle Aldini, sempre disponibile, sempre accogliente, in grado di riportare serenità anche in momenti difficili, come spesso si sa che può succedere durante gli anni delle superiori, in cui capita che studenti e genitori si trovino a dover affrontare e prendere decisioni importanti. Su di lei si poteva sempre contare. Sapeva sempre trovare le parole giuste, la soluzione giusta.
L’abbiamo salutata solo pochi anni fa, quando ha lasciato la scuola per andare in pensione, ed ogni volta che tornava per partecipare ad incontri, progetti ed eventi, era sempre una gioia per noi rivederla, come testimoniano le tante foto condivise insieme a lei, che ora diventeranno un ricordo ancora più caro da conservare e riguardare. Oggi siamo qui per salutarla un’ultima volta, un saluto che questa volta ci costa molto caro, ma che deve rafforzare ancora di più il bel ricordo che abbiamo di lei.
Il suo animo gentile, la sua profonda umanità, il suo sorriso, la sua passione per l’insegnamento e per la scuola, siano per noi esempio ed eredità da portare avanti giorno dopo giorno, a scuola, in famiglia, nel lavoro che tanti studenti hanno conquistato anche grazie a lei. Non c’è gesto più bello che si possa fare per ricordarla, che cercare di essere come ha saputo essere lei per tutti noi.
Questa è l’eredità più bella che un insegnante possa lasciare.
Questa è l’eredità che Licia ha lasciato a noi.
Il Comitato Genitori delle Aldini Valeriani
Ciao Licia…
L’intera comunità dell’Istituto Aldini-Valeriani piange per la prematura scomparsa di Licia, indimenticata e indimenticabile figura storica della scuola, prima come docente, poi come vice-preside. Chi tra docenti, collaboratori scolastici e studenti l’ha conosciuta, la ricorda come una persona disponibile, sempre sorridente e gentile, con una parola buona per ognuno, per ogni problema, per ogni situazione. L’attaccamento alle Aldini e il forte senso del dovere l’aveva portata a rinunciare all’insegnamento, che pure tanto aveva amato, per ricoprire il ruolo di vice-preside, ruolo svolto brillantemente, anno dopo anno, conciliando efficienza e gentilezza, capacità e cordialità, fino alla pensione, pochi anni fa. Licia amava la nostra scuola e tutti amavano lei ed è per questo che oggi è uno dei giorni più tristi per questo istituto.
Ciao Licia
“Grazie Licia per tutto il tempo, per l’amore e la dedizione che hai sempre riservato alla nostra scuola e a tutti noi. Punto di riferimento, instancabile risolutrice, premurosa docente e affettuosa collega, ci mancherai veramente tanto.Un abbraccio fortissimo ai tuoi figli col calore che tu hai sempre donato a tutta la comunità delle Aldini.”
Ciao Licia
“Siamo sgomenti ma grati per averla incontrata e camminato con lei per tanti anni. La sua rettitudine morale, il suo sorriso, la sua capacità di non mettere mai in mostra le sue doti ma averle condivise con umiltà, sono indelebilmente impresse nel nostro cuore e sono state sicuramente conosciute e apprezzate da tutti coloro che hanno lavorato con lei. Non avremmo voluto lasciarla andare, ma il Padre l’ha chiamata per riunirla al suo Roberto. La rivedremo e continueremo i discorsi interrotti. Un abbraccio amica e collega da tutta la tua scuola.”
Ciao Licia
“In Licia era presente un raro connubio fra cuore e cervello, fra grande intelligenza razionale e grande intelligenza emotiva. Caratteristica unica che le permetteva di affrontare e risolvere ogni problematica tecnica e umana che la complicata gestione della vita scolastica le poneva quotidianamente di fronte col sorriso sulle labbra e con una semplicità che lasciava sempre i suoi interlocutori soddisfatti e ammirati sia che si trattasse di studenti, insegnanti o genitori”.
La cerimonia funebre sarà celebrata sabato 10 alle 10,30 presso la chiesa San Giuseppe Cottolengo, via Marzabotto, 12
Gli “Umarell” secondo la 5 AGC…
Complimenti alle studentesse Martina Bertoncelli e Gaia Cacciapuoti della 5 AGC, per il logo del 51° Congresso Nazionale AIDP: Verso Nuovi Paradigmi. Un grazie anche a tutta la classe 5AGC che guidata dal prof. Gastone Cantarini e dalla prof.ssa Elena Onti sono riusciti a centrare il significato e gli obiettivi del Congresso. “Un segno grafico che ricorda molte cose come una freccia che rimanda al futuro, a una direzione da prendere per andare Verso Nuovi Paradigmi. Una freccia che con un cerchio sopra diventa una persona, degli Umarell, ossia i famosi pensionati che si posizionano in fila a guardare l’avanzamento dei cantieri in costruzione, che in questo caso è il cantiere del futuro lavoro”.
Evento conclusivo Bring The Change 2022 – Biografilm Festival
Lunedì 10 ottobre dalle 10 alle 13 proiezione in Sala Sedioli del film The Story Won’t Die di David Henry Gerson premiato l’anno scorso dalla classe 4BGC con il Bring The Change Award –Biografilm 2022 e inserito nella rassegna di Terra di Tutti Film Festival.
In apertura i saluti del Dirigente scolastico, Pasquale Santucci, del Direttore artistico di Biografilm, Massimo Mezzetti, dell’Addetto culturale dell’Ambasciata e del Consolato generale del Regno dei Paesi Bassi, Stefano Musilli, del Presidente di SMK Videofactory, Claudio Cadei, del Referente dell’Associazione Arca di Noè, Michele Cattani, della Presidente del Consiglio di Istituto, e in rappresentanza del Comitato Genitori, Stefania Bonvicini.
Introduce la Referente della Biblioteca scolastica, Prof.ssa Antonia Bognanni che ha promosso il progetto Bring The Change all’interno dell’Istituto curandone l’organizzazione e il coordinamento nelle varie fasi. Presentano il film, e raccontano l’esperienza di giovani giurati, gli studenti della classe 5BGC accompagnati dal Prof. Francesco Costabile. Con loro Jonathan Ferramola, Direttore artistico di Terra di Tutti Festival.
Dopo la visione del film proiezione di 3 cortometraggi realizzati dai nostri studenti nell’ambito dello stesso progetto. In specifico: “Questa è la mia voce” classe 4C GC: Alessia Avallone, Christian Barbieri, Daniele Belleti, Ettore Carrieri, Sara Derario, Nicole Marani, Francesco Puddu, Gianluca Scagnet, Lorenzo Paolo Vai.
Docenti: Tiziano Mainieri – Elena Onti
In collaborazione con associazione Arca di Noè
“In a day”
classe 4A GC: Rachele Baffetti, Martina Bertoncelli, Greta Ciancimino, Alex Naldi, Iris Sabbioni, Silvia Trulli.
“Ma li sapete usare quei telefoni?”
classe 4A GC:Greta Bongiovanni, Gaia Cacciapuoti, Franco Comellini, Sara Diolaiti, Arianna Pancotti (con la partecipazione di Giacomo Cappelletti)
Docenti: Raffaella Cavalieri – Alberto Campagna
Coordinamento e supervisione:Claudio Cadei di SMK Videofactory
Conclude il programma della mattinata il dibattito sul film con gli studenti a cura di Antonia Bognanni (Biblioteca scolastica Fuori catalogo), Jonathan Ferramola (Direttore artistico di Terra di Tutti Film Festival) e Chiara Boschiero (Biografilm).
L’Istituto Aldini Valeriani è lieto di accogliere la testimonianza del Rappresentante della Giovane Giuria “Tutta un’altra storia” – Biografilm 2022’ realizzato con un gruppo di ragazzi dell’Istituto Penale per i Minorenni “Pietro Siciliani” di Bologna e parallelo a quello svolto nella nostra scuola.
Per maggiori informazioni visitare i seguenti link:
https://www.biografilm.it/2022/progetti-educativi/
https://www.terradituttifilmfestival.org/
Informazioni sul film
THE STORY WON’T DIE di David Henry Gerson (doc, 83’,
USA/Germania, 2021, arabo e inglese con sottotitoli in italiano).
Il film è una storia corale, quella di una giovane generazione di artisti e artiste siriani rifugiati in Europa che usano il loro lavoro per protestare contro la guerra ed elaborare il proprio vissuto. Il rapper Abu Hajar, insieme ad altre celebri personalità creative della rivolta siriana, una musicista post-rock (Anas Maghrebi), un gruppo rock siriano tutto al femminile (Bahila Hijazi e Lynn Mayya), breakdancer (Bboy Shadow), un coreografo ( Medhat Aldaabal) e artisti visivi (Tammam Azzam, Omar Imam e Diala Brisly), usano la loro arte per resistere in esilio e far riflettere la società in cui si trovano sulla necessità di battersi per la pace, la giustizia e la libertà di espressione. Il film offre uno sguardo edificante e umanizzante su cosa significhi essere un rifugiato nel mondo di oggi, e offre una risposta creativa al caos della guerra che ci riguarda tutti e tutte.
Sito ufficiale del film: https://thestorywontdie.com/
Prof.ssa Antonia Bognanni
Referente biblioteca scolastica IIS Aldini Valeriani
Scadenza bandi PON RESTART-1 e RESTART-2
Si comunica che la scadenza dei bandi PON RESTART-1 e RESTART-2 è il 30 settembre 2022. A questo link si trova tutta la documentazione per inoltrare la domanda.
Ciao Erika…
La comunità scolastica delle Aldini, attonita e incredula, si unisce al cordoglio dei familiari per l’improvvisa e prematura scomparsa della professoressa Erika Scalzullo.
Premio Banca d’Italia
L’Istituto Aldini Valeriani di Bologna, rappresentato dalla classe 3BGC indirizzo Grafica e Comunicazione, guidata dal Prof. Antonio Capodieci, ha vinto le fasi interregionali del concorso Premio Banca d’Italia “Inventiamo una Banconota” (Emilia Romagna – Friuli Venezia Giulia – Trentino Alto Adige – Veneto).
Il concorso che vede la partecipazione di 800 scuole da tutta la penisola ha lo scopo di progettare una banconota che faccia riflettere su ciò che rappresenta per le nuove generazioni la ripartenza in chiave economico finanziaria.
Tra le banconote progettate, la proposta dell’alunno Zhou Tian Yu ha vinto un premio di €2000 consegnato dal Direttore della sede di Bologna Dr. Pietro Raffa, da investire in attrezzature a sostegno delle strumentazioni didattiche di laboratorio.
https://premioscuola.bancaditalia.it/notizie/2022/conclusa-prima-fase/index.html
Documenti 15 maggio a.s. 2021/2022
A questo link sono pubblicati i documenti del 15 maggio per l’a.s. 2021/2022
Torneo Volley Aldini
La mattina dell’11 maggio 2022 nella palestra dell’Arcoveggio, si sono disputate le finali del torneo di Volley Aldini biennio e triennio prima edizione!
Per il biennio si sono così classificati:
1° – 1RMM
2° – 2QIT
Per il triennio:
1° – 5CIN
2° – 4BGC
Sondaggio presenza studenti non italofoni alle Aldini – a.s. 2021/2022
Nell’ambito della referenza intercultura per l’anno scolastico in corso 2021/2022, è stato richiesto dal Centro RiESco (centro di documentazione Interculturale) del Comune di Bologna un sondaggio relativo alle presenze di studenti stranieri, ovvero non italofoni, nel nostro Istituto. I risultati sono visibili a questo link: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1IlPY9Yn1QnUxCM8C71NcmEkbDhtoBsIM/edit#gid=1253413955
Come si evince dallo schema, su una popolazione di studenti pari a 2706, 628 sono gli studenti con cittadinanza non italiana (di cui 48 femmine e 580 maschi).
Gli studenti NAI, ovvero neo arrivati, da gennaio 2020 sono 3 a cui si aggiungono i 7 studenti con cittadinanza ucraina accolti da marzo 2022.
Gli allievi con cittadinanza non italiana, ma nati in Italia, sono 397(di cui 40 femmine e 357 maschi).
I primi dieci posti, per numero di iscritti, sono rappresentati dagli studenti con le seguenti nazionalità:
1. Romania
2. Marocco
3. Pakistan
4. Filippine
5. Albania
6. Moldavia
7. Bangladesh
8. Cina
9. Perù
10. India
Dalle aule parlamentari alle aule di scuola. Lezioni di Costituzione
L’Istituto Aldini Valeriani è stato selezionato come scuola capofila bolognese per il progetto nazionale indetto dal Senato della Repubblica – Camera Deputati e Ministro dell’Istruzione.
Il progetto ha coinvolto due classi quinte dell’indirizzo di grafica e comunicazione (5Bgc e 5Cgc) nella realizzazione di contenuti grafici, fotografici e audiovisivi e alla creazione di una pagina social finalizzata alla diffusione e sensibilizzazione tra i giovanissimi dei temi centrali della costituzione italiana.
Il progetto è stato pensato per sensibilizzare gli adolescenti all’uso consapevole ed etico dei social media, combattendo i fenomeni di dipendenza e sviluppare competenze da social media manager.
Particolarmente toccante è stato l’incontro, organizzato in classe in remoto, con Mina Welby, persona che da sempre ha combattuto e combatte per il diritto al fine vita e alla dignità della persona umana davanti alla morte.
La classe 5Cgc ha realizzato un podcast in diverse puntate che è stato pubblicato online su diverse piattaforme come Soundcloud e Spotify. Una prima parte più istituzionale nella quale hanno analizzato il contesto nel quale la Costituzione è nata proseguendo nella seconda puntata con un tentativo di disamina della Costituzione stessa per cercare di comprendere com’è composta.
La cerimonia di premiazione del Progetto – Concorso “Dalle aule parlamentari alle aule di scuola. Lezioni di Costituzione” si terrà a Roma presso il Senato della Repubblica entro la conclusione dell’anno scolastico 2021-2022.
I docenti che hanno aderito all’iniziativa: Francesco Costabile, Elena Onti, Patrizia Rorato, Gastone Cantarini, Tiziano Manieri, Antonio Capodieci.
Link canale youtube: CLICCA QUI
Link pagina social: CLICCA QUI
Link pagina : CLICCA QUI
Incontro con Mina Welby : CLICCA QUI
Progetto ReCUp News
Video promo:
https://www.facebook.com/watch/?v=4897912770298231&ref=sharing
LINK DELLA DIRETTA DELLA PRIMA PUNTATA su Youtube:
Lesson Study alle Aldini Valeriani
Il 16 febbraio 2022 si è svolto a Palermo, presso la scuola Pietro Piazza, un evento per la disseminazione dei risultati del progetto Erasmus Plus SkillsAct4Vet (2019-1-ES01-KA202-065610) a cui hanno partecipato docenti delle Aldini Valeriani. La piattaforma SkillsAct4Vet (https://training.skillsact4vet.eu/ ) è stata presentata a 12 docenti. I partecipanti hanno studiato i materiali illustrati ed effettuato workshops sui possibili utilizzi dei suoi contenuti. I docenti sono stati particolarmente interessati ai moduli riguardanti l’attivazione delle soft skill prima del tirocinio all’estero. Durante i workshops hanno cercato di capire come sviluppare lezioni efficaci utilizzando i moduli della piattaforma. Una delle idee che hanno sviluppato è stata quella di creare “lezioni Lesson Study ” sulle competenze trasversali. Negli stessi giorni la scuola Pietro Piazza di Palermo ospitava docenti norvegesi, in particolare Therese Aase e Arild Nyvoll esperti di Lesson Study . Therese e Arild hanno condiviso i loro materiali e hanno risposto a domande. Il corso verrà riproposto alle Aldini Valeriani venerdi 4 marzo e, successivamente, verranno attivate presso la scuola sperimentazioni di Lesson Study.
Therese puoi dirci cos’è il Lesson Study (LS) ?
Lesson Study è una metodologia giapponese in cui piccoli gruppi di insegnanti si concentrano su una particolare area di apprendimento dei loro studenti.
Ricercano, pianificano la lezione, insegnano, osservano a vicenda le proprie lezioni, utilizzano discussioni e riflessioni continue.
Il modello giapponese di Lesson Study è stato adottato anche nel Regno Unito.
La metodologia segue un percorso circolare: pianifica , osserva , rifletti, migliora la pianificazione e ricomincia
Per comprendere meglio il Lesson Study io e Arild proponiamo il seguente video:
https://www.youtube.com/watch?v=rr15SLGaSZI
Arild quale é lo scopo del Lesson Study ?
Gli obiettivi principali sono :
• Riflettere, porre maggiore attenzione sull’apprendimento degli studenti
• Implementare un “ambiente di apprendimento professionale cooperativo”
• Riflettere sul nostro insegnamento e su come gli studenti imparano
• Trovare risposte alle nostre “domande di ricerca” osservando gli studenti e come apprendono durante la lezione (si osservano con un’attenzione maggiore alcuni studenti “caso” scelti in base alla domanda di ricerca che è stata formulata)
• Valutare in gruppi di docenti le risposte fornite dagli studenti a questionari che vengono compilati dopo la lezione. Questo è utile per analizzare ciò che gli studenti hanno imparato e per sviluppare le nostre capacità professionali
• Imparare gli uni dagli altri e condividere grandi idee
Therese, Arild come possiamo sviluppare lezioni Lesson Study sulle soft skills?
Una possibile sfida potrebbe essere quella di pianificare una lezione Lesson Study seguendo queste regole :
• Formate gruppi di 2-3 insegnanti
• Concentratevi su una delle 5 principali soft skill della piattaforma SkillsAct4Vet
• Decidete una domanda di ricerca collegata alla soft skill scelta.
• Pianificate la lezione con i colleghi
• Scegliete 2 alunni “caso” sui quali focalizzare le osservazioni
• Se possibile osservate le lezioni dei colleghi
• Valutate l’apprendimento degli studenti relativamente alla domanda di ricerca:
- Usate i moduli di Google per la valutazione degli studenti (bastano 3 domande per aiutarvi ad ottenere risposta alla domanda di ricerca)
- Riflettete sulla lezione con i colleghi
Esempio di una lezione Lesson Study eseguita da Therese nella scuola secondaria di Høyland in Norvegia su “orcacy”. Materiali forniti da Therese Aase
Materia: inglese
Area Tematica : comunicare
Sub area tematica : imparare a comunicare e imparare attraverso la conversazione
Lezione preparatoria: eseguite una discussione di prova in gruppo. Le regole di discussione sono le seguenti ( devono essere fornite prima!):
Regole per buone discussioni di gruppo
Regole di base comuni:
1. Un capogruppo si assicura che tutti parlino a turno. Discutete ognuno dei “punti di discussione” che vengono forniti
3. Utilizzate gli “strumenti per la conversazione in inglese” (vedere appendice).
4. Discutete in inglese!
5. Spiegate le vostre opinioni.
6. Siate ascoltatori attivi per imparare di più gli uni dagli altri.
7. Scrivete appunti sotto forma di parole chiave.
8. Effettuate un secondo round di discussione per aggiungere qualcosa o darvi la possibilità di cambiare opinione.
9. Riassumete le opinioni del gruppo. Concordate su cosa presentare in classe.
10. Il capogruppo presenta brevemente il riassunto della discussione alla classe. Usate un tono di voce adeguato!.
Gruppi
Dividete gli studenti in gruppi di 4, in ogni gruppo gli studenti scelgono un capogruppo e una persona che prende appunti
Discussioni
Video 1: vedrete un video sui vincitori del premio Nobel 2021:
I giornalisti Maria Ressa (Fillipines) e Dmitrij Muratov (Russia).
- Guarderemo il video dove si annunciano i vincitori : https://www.nobelprize.org/prizes/peace/2021/prize-announcement/
Discutete i seguenti punti in gruppo
o I vincitori del Premio per la Pace sono eroi. (Perché ?)
o Il premio per la pace di quest’anno avrebbe dovuto essere ricevuto da altri candidati ? (Perché ?)
o Il premio è importante per creare eroi. (In quale modo?)
o Sapevate chi erano i vincitori prima di scoprirlo in classe ? (Cosa sapevate di loro?)
Video 2: Che cosa fareste al loro posto?
La cameriera bianca vuole che i commensali neri paghino in anticipo i loro pasti: https://www.youtube.com/watch?v=RTnjb9ffayc
Spunti per discutere dopo aver visto il video 2:
Siete d’accordo o in disaccordo. Spiegate perché !
Avreste difeso i clienti di colore ?. (Come e perché?)
Avreste affrontato la cameriera?. (Cosa avreste detto e perché?)
Oppure non avreste interferito? (Come mai?)
La cameriera non è un eroe né sta facendo bene il suo lavoro ? (Perché no?)
Anche alcuni degli altri clienti non sono eroi ? (Perché no?)
Alcuni clienti potrebbero essere chiamati eroi ? (Chi e perché?)
C’è una foto di un famoso “eroe” sul muro del ristorante. (Chi? Perché è un eroe?)
Com’è andata questa lezione?
Ora andate su classroom e rispondete alle 4 domande nel modulo Google. Ricordate di consegnare il modulo 🙂
Modulo per la pianificazione della lezione
Per pianificare e organizzare una lezione lesson Study in modo collaborativo, nella scuola secondaria di Høyland gli insegnanti norvegesi utilizzano lo schema seguente
PIANIFICAZIONE DI UNA LEZIONE LESSON STUDY
Trimestre/quadrimestre:
Docenti Participanti:
Materia:
Area tematica : es. comunicazione
Sub area tematica: es imparare gli uni dagli altri attraverso la comunicazione
Domanda di ricerca : es gli studenti utilizzeranno le regole comuni fornite?
Letteratura:
Obiettivo della lezione:
Cosa vogliamo che gli studenti apprendano? :
Organizzazione e metodologia:
Spiegate le scelte fatte:
Studenti “caso”:
Come pensiamo che reagiranno gli studenti ?:
Come valuteremo l’apprendimento degli studenti? (metodologia valutativa ) :
Appendice
Talk Tools
“Talk tools” for discussions in English
What you think about somebody/something
- As far as I’m concerned …
- I think …
- In my opinion …
- As far as I know …
- In my view …
- I don’t think …
- I don’t believe that …
- Well, if you ask me …
- If you want my honest opinion …
- I’ve never come across the idea that …
How to agree/disagree
- I must admit that …
- I totally/fully/partly agree.
- I agree/don’t agree with you.
- I believe/don’t believe …
- I’m convinced that …
- The way I see it …
- It seems to me that …
- I wouldn’t say that …
- I don’t think so.
- You’re right up to a point.
- You could be right.
- That can’t be right.
- I don’t agree at all.
- As a matter of fact, …
- That’s right/wrong.
- Exactly.
- I can understand …
- It’s hard to say.
- It’s a fact that …
- However, …
- That’s why …
- So do I.
- Neither do I.
Asking for clarification
- What do you think?
- What’s your opinion?
- Would you like to say something?
- What do you mean?
- What are your ideas?
- What are you trying to say?
How to interrupt politely
- I’m sorry, but …
- Can/May I add something?
Other opinions
- On the one hand … on the other hand …
- They claim that …
- They also say …
- Opinion among teachers is that …
- That’s a matter of opinion.
Phrases to keep a discussion going
- Let’s get back to …
- As we just heard …
- Where were we?
Aldini Valeriani con e per il cuore
Il Centro di Formazione Scolastico Regionale BLSD Aldini Valeriani è il primo centro di formazione d’Italia ad essere riconosciuto formalmente da Italian Resuscitation Council, una società scientifica senza scopo di lucro.
Il direttore è dott. Guglielmo Imbriaco
Responsabile prof.ssa Miriam Pistillo.
Da oggi sarà possibile organizzare corsi con il rilascio delle certificazioni sia sul BLS che sul BLSD per tutto il personale scolastico e per tutti gli studenti.
Il Centro sarà punto di riferimento di tutte le scuole del circuito ASABO.
Ciao Michele…
Ci ha lasciato venerdì scorso, mai così inaspettatamente, un caro amico della scuola, Michele Ammendola. Il suo impegno sociale e la sua volontà nell’affermare la libertà e la bellezza della solidarietà facevano il pari solo con la forza e la dignità nel sostenere le sue battaglie, anche quando le perdeva!
Martedì 11 gennaio dalle 9:00 all’Estragon, in via Stalingrado 83 a Bologna, sarà aperta la camera ardente e, alle 11:00, presso la Chiesa di San Michele in via Badini 2 a Quarto Inferiore, si terrà il suo funerale.
Ciao Michele… Porta Pazienza!
Biografilm e Terra Di Tutti Festival
BIOGRAFILM e TERRA DI TUTTI FESTIVAL alle Aldini Valeriani
Venerdì 8 ottobre è stato proiettato in Sala Sedioli El Agent Topo di Maite Alberdi (Cile 2019). Presenti in sala il Direttore artistico di terra di Tutti Festival Jonathan Ferramola che ha accolto insieme alla prof.ssa Bognanni e a Chiara Boschiero le classi 5CGC, 4ATR, 4EMM, 4CGC e 4AMI accompagnate dai docenti D’Antino, Pistillo, Maineri e Crucito.
In occasione della proiezione dell’8 ottobre abbiamo ricevuto la visita del Direttore generale di Biografilm Massimo Mezzetti accompagnato da Chiara Boschiero e Riccardo Volpe.
Con la proiezione del film si è conclusa la prima edizione di Bring the Change.
Il progetto nasce nel marzo 2020 dalla collaborazione tra Biografilm e la Biblioteca scolastica Fuori Catalogo per promuovere il cinema d’autore e la conoscenza del linguaggio cinematografico tra le giovani generazioni.
Ossatura del progetto per l’edizione 2020 è stata la costituzione di una Giovane giuria di studenti (classe 4 EMM) che ha decretato film vincitore della rassegna proprio El agent topo. La serata di premiazione si è svolta il 12 giugno presso il cinema Medica dove gli studenti hanno letto al pubblico presente in sala le motivazioni della loro scelta.
Bring the Change riparte a breve per la sua seconda edizione più bello e più ricco che mai.
Fotografa d’eccezione per la giornata la studentessa di 5CGC Sofia Belletti
VIVA il cinema a scuola!
Antonia Bognanni
Referente della Biblioteca multimediale Fuori Catalogo
Richiesta entrata posticipata e/o uscita anticipata
Il modulo per la domanda è reperibile al seguente link: https://drive.google.com/file/d/1gCi4UTokoQd5Et775YXMJYKRFLI2FGkx/view
circolareUscitaAnticipata
Scuole Aperte 2021: ultimi posti disponibili
Ci sono ancora posti disponibili per le prossime due settimane di attività (30 agosto – 10 settembre) e i primi che contatteranno la prof.ssa Pisani e sottoscriveranno le iscrizioni con la quota simbolica di 10 EURO si aggiudicheranno i posti rimanenti.
Per chi non avesse ancora le credenziali di accesso a pago in rete è possibile effettuare il versamento tramite bonifico bancario al seguente IBANIT92Z0627013199T20990000646 allegandolo al modulo di iscrizione e precisando, nella causale: CONTRIBUTO SCUOLE APERTE.
Gli studenti non italofoni che vorranno fermarsi a scuola per seguire il corso di italiano a loro indirizzato (dalle ore 14.00 alle ore 16.00), potranno farlo nel cortile adiacente all’ingresso dell’Istituto. Verrà loro offerta dalla scuola una merenda da consumarsi al termine delle attività proposte al mattino dalle ore 13.00 alle ore 14.00
Ulteriori informazioni e modulo di iscrizione a questo link.
Ai Docenti Neo Immessi In Ruolo
Al fine di evitare inutili assembramenti e per non sovraccaricare il lavoro della segreteria del personale, si invitano i docenti neo immessi in ruolo a prendere servizio (se possibile) nelle giornate del 30 e 31 agosto (ore 8.00-13.00)
Il Dirigente Scolastico
Prof. Salvatore Grillo
Tabelloni classi V
A questo link è possibile consultare i tabelloni delle classi V.
Documenti del 15 Maggio
A questo link sono pubblicati i documenti del 15 maggio per le classi quinte.
Virtual Open Day: Corso di Laurea in Design del prodotto industriale
Il Corso di Laurea in Design del prodotto industriale dell’Università di Bologna organizza un Virtual Open Day per conoscere da vicino l’offerta formativa e le opportunità offerte ai suoi studenti.
L’Open Day si terrà il giorno 19 maggio dalle ore 16:00 alle ore 18:00 sulla piattaforma TEAMS.
L’evento è aperto a tutti gli studenti delle classi quarte e quinte superiori, che stanno valutando quale percorso universitario intraprendere, e alle loro famiglie.
Per partecipare all’evento è necessario iscriversi entro il 18 maggio seguendo le informazioni disponibili al seguente link:
Durante l’incontro potranno assistere alla presentazione del corso triennale da parte di docenti, vedere esempi di lavori svolti nei laboratori di progettazione, ascoltare le testimonianze di studenti ed ex studenti e con loro avere la possibilità di confrontarsi sulle esperienze vissute. Avranno modo di capire il funzionamento del Corso di Laurea, le materie insegnate, le modalità di ammissione, le opportunità di internazionalizzazione, le iniziative di job placement, la rete di contatti nazionali e internazionali, le connessioni con il sistema imprenditoriale e produttivo della Regione Emilia-Romagna.
Sarà quindi l’occasione giusta per avvicinarsi alla nostra realtà, dove design è sinonimo di cultura del progetto, è un sapere di mediazione, è la capacità di osservare il mondo per trovare nuovi modelli di relazione e di produzione.
Nella card in allegato il programma e una breve descrizione dei punti di forza del Corso di Laurea in Design del prodotto industriale dell’Università di Bologna.
Per maggiori informazioni e restare informati vi consigliamo di consultare il sito del nostro Corso
https://corsi.unibo.it/laurea/DesignProdottoIndustriale
Per ulteriori informazioni sull’evento vi invitiamo a visitare il sitoweb
https://corsi.unibo.it/laurea/DesignProdottoIndustriale/bacheca/virtual-open-day
UNIBO_VirtualOpenDay_DesignIndustriale-1Orientamento post-diploma: Virtual Open Day Università di Bologna – Sede di Imola
Cara studentessa, caro studente,
probabilmente stai per fare una scelta molto importante per il tuo futuro, quella di iscriverti all’Università.
Abbiamo il piacere di invitarti al Virtual Open day della sede di Imola dell’Università di Bologna, che si svolgerà online attraverso la piattaforma Microsoft Teams mercoledì 5 maggio dalle ore 15.
Ti aspettiamo per un tour virtuale alle nostre nuovissime e bellissime aule e ai laboratori di eccellenza e per illustrarti i corsi di studio delle aree di Medicina e Chirurgia, Farmacia, Agraria e Ingegneria attivi nella sede. Sono tutti corsi con elevatissimi livelli di soddisfazione da parte degli studenti e con eccellenti tassi di inserimento nel mondo del lavoro. Durante l’open day potrai accedere alle stanze virtuali dei corsi di tuo interesse, per conoscerli meglio e parlare con docenti, tutor, studenti e laureati.
Siamo a tua disposizione per aiutarti a fare la scelta migliore per te.
Importante: Per partecipare occorre iscriversi. Trovi tutte le informazioni e le modalità di iscrizione e partecipazione sul sito dell’evento:
Gli studenti iscritti che parteciperanno a questo Open Day potranno scaricare il giustificativo che attesta la loro partecipazione a questa iniziativa.
Un caro saluto
Patrizia Tassinari
Referente accademico della sede di Imola dell’Università di Bologna
Medaglia d’argento – Campionati Italiani di Tiro con l’Arco Indoor
Tre nostri studenti, Andrea Nicolai, Alessio Marchi e Francesco Libanori hanno vinto la Medaglia d’argento a squadre ai Campionati Italiani di Tiro con l’Arco Indoor disputati a Rimini il 12 marzo 2021 . Complimenti ragazzi!
Esame di Stato
In attesa della pubblicazione sul sito MIUR
PTOF aggiornato
E’ stato pubblicato il nuovo PTOF
Stage Esteri: Rimborsi
Comunicazione del Dirigente Scolastico
“la situazione di stage e viaggi all’estero verrà definita entro il mese di ottobre, sperando che i revisori dei conti diano parere positivo per le proposte da noi avanzate”.
Il Dirigente Scolastico
Ottava edizione di Viva!
Dal 12 al 18 ottobre 2020 si terrà l’ottava edizione di Viva! la Settimana per la Rianimazione Cardiopolmonare, il cui culmine sarà, in Italia e nel mondo, il 16 ottobre, con il World Restart a Heart Day !
L’ Istituto Aldini Valeriani, vuole dare il proprio contributo organizzando il 16 Ottobre un momento di aggiornamento per tutti i colleghi in possesso dell’attestato di partecipazione del corso BLSD effettuato grazie alla collaborazione di IRC, Italian Resuscitation Council.
Open Day EON Reality
Eon Reality per Aldini Valeriani, affinché il progetto Classroom 3.0 sia ampiamente conosciuto,
ha organizzato un Open Day il 1° Ottobre 2020.
L’accesso, causa normative anti Covid, sarà rivolto esclusivamente a docenti e studenti in possesso del badge che attesta la corretta iscrizione all’evento.
Sondaggio sul Trasporto Pubblico
Il Comitato Genitori Aldini Valeriani, in accordo e in collaborazione con la Scuola, propone alle famiglie, agli studenti e al personale dell’Istituto una raccolta dati in merito alla situazione dei trasporti pubblici, per rilevare eventuali criticità. Si richiede:
1) di rispondere al questionario proposto sulla base dell’esperienza successiva al 4 Ottobre 2020, escludendo cioè tutto quanto concerne periodi precedenti.
2) di effettuare solo un invio a famiglia (gli invii multipli saranno eliminati, fatto salvo la segnalazione di problemi su fasce orarie o linee differenti per ciascun invio).
Per compilare il questionario cliccare sul link seguente: https://forms.gle/kx9Kepw2ZEjbU7y3A
Nel restare a disposizione per eventuali informazioni, ringraziamo come sempre per il supporto e la collaborazione.
Cordialmente,
Annalisa Tarozzi
Presidente del Comitato Genitori Aldini Valeriani
Accoglienza per gli Studenti che arrivano in anticipo
Istruzioni per gli studenti che arrivano a scuola con linee azzurre ed in anticipo rispetto all’inizio delle lezioni:
Orario Provvisorio dal 5 Ottobre
Si pubblica oggi sabato 3 Ottobre 2020 alle 18.33 l’Orario appena pervenuto ed in vigore dal 5 Ottobre 2020:
Integrazione delle classi 3EIN e 4GMM:
Progetto Inquietudini
Pubblichiamo questo articolo sul Progetto portato avanti dai ragazzi della 3C GC, per far vedere anche che, nonostante il coronavirus, la nostra scuola ed i nostri ragazzi non si sono fermati, ma si sono rimboccati le maniche e sono riusciti a portare a termine quanto si erano prefissati:
